Реализация программы наставничества в действии

2023 год объявлен президентом РФ годом педагога и наставника. Перед образовательными учреждениями встала новая задача – создание и внедрение системы наставничества, позволяющей максимально раскрыть потенциал наставляемого, необходимый  для успешной личной и профессиональной самореализации педагога. Наставничество – это один из путей гибкого, психологически комфортного «вхождения» в профессию.

В нашем дошкольном образовательном учреждении успешно реализуется программа наставничества «Дорога к успеху». Подобраны шесть наставнических пар: наставник – более опытный педагог  и наставляемый - молодой педагог. Две пары педагогов работают уже второй год. Четыре пары были сформированы только в этом году.

В дошкольном учреждении также не остаются без внимания и те, кто приходит и начинает работать, так сказать, не с нуля. К ним такое же бережное отношение, прикрепляется боле опытный педагог, который сопровождает наставляемого некоторое время, необходимое для его адаптации к новым условиям.

Подбирать пары педагогов оказалось делом не совсем лёгким. Проводили анкетирования, собеседования с педагогами, анализировали совместимость характеров, темперамента, выясняли взгляды педагогов на вопросы воспитания, обучения детей.

Педагоги – наставники Барнышева Анастасия Николаевна, Селивирова Марина Геннадьевна, Головина Любовь Александровна, Фадеенко Надежда Михайловна, Зайцева Светлана Николаевна, Яшкина Ирина Владимировна, узкие специалисты дошкольного учреждения охотно делятся с наставляемыми своим опытом, передают свои знания молодым.

Семинар-планирование

«У Вас есть план?» - спрашивал один из героев известного мультфильма. У нас есть план!

В МБДОУ «ДСКВ № 115» был организован и проведён обучающий семинар для молодых педагогов по вопросам совместного планирования образовательной деятельности. Воронина Марина Николаевна, заведующий, обозначила актуальность совместного планирования, как одной из важнейших составляющих профессиональной деятельности педагога дошкольного учреждения, ведь эффективность образовательного процесса во многом зависит от качества его планирования. Планирование помогает педагогу равномерно распределить программный материал в течение года, избежать перегрузок, спешки. Заранее предусмотреть и обдумать формы организации деятельности детей, методы, приёмы, технологии. Старший воспитатель Колоколова Марина Владимировна раскрыла значение совместного планирования, которое обеспечивает поддержку интересов детей и открывает возможности инициативы и участия детей, их родителей и других потенциальных партнёров. В результате совместного обсуждения идей дети и взрослые вырабатывают совместный план действий. Совместное планирование свидетельствует о профессиональной состоятельности педагога – умение вести диалог со своими воспитанниками, следовать за их инициативой, учитывать их интересы, раскрывать содержание образовательной работы, используя необходимый комплекс форм и методов, индивидуализировать работу,

Педагоги – наставники Селивирова Марина Геннадьевна, Барнышева Анастасия Николаевна, Фадеенко Надежда Михайловна поделились опытом совместного планирования воспитательно-образовательного процесса с молодыми педагогами. Прошёл диалог, как увидеть  поддержать инициативу ребёнка, его активность и реализовать, как в совместном планировании, так и в деятельности.

Такая форма, как совместное планирование, реализуемая педагогами в дошкольном учреждении, обеспечивает поддержку интересов детей, открывает возможности инициативы и участия детей, их родителей и других потенциальных партнёров в воспитательно-образовательном процессе.

Студенты на практике

Лучше один раз увидеть! В сентябре педагоги – наставники организовали для студентов «Братского педагогического колледжа» открытые показы занятий с детьми по изобразительной деятельности. Темами для рисования, конечно, была выбрана «Осень».

Педагоги Селивирова Марина Геннадьевна, Кахадзе Екатерина Андреевна поделились своим мастерством в организации занятий с детьми младшего и среднего возраста, применению приёмов и методов работы по изобразительной деятельности, применению нетрадиционных техник изобразительного искусства с дошкольниками.

 Неделей позже открытый показ занятий с детьми старшего и подготовительного возраста провели педагоги – наставники Селивирова Марина Геннадьевна, Барнышева Анастасия Николаевна. Молодой педагог Тумашова Галина Сергеевна тоже не осталась в стороне. Она представила замечательный открытый показ занятия – рисование «Насекомые» - с детьми старшего дошкольного возраста. Так держать!